Page 156 - 《应用声学》2020年第6期

950 2020 年 11 月

R 1 100%ỹ R 2 100%㝸㓦 R 3 100%㚊҉✟ R 4 90%㋈㜦઼100%≘㓦

R 5 100%⏔㓦 R 6 30%䭖㓦઼70%ỹ R 7 90%ỹ઼10%⏔㓦 R 8 65%щ㓦઼35%⏔㓦

R 9 72%э઼28%ỹ R 10 38%㚊҉✟઼62%䬌≘
图 2 标准参比试样 R
Fig. 2 Standard reference specimen R

表 1 SD 法等级评分标准及标准参比试样 R 的确定
Table 1 SD method grading standard and standard reference sample R
determination

指标 5 分 4 分 3 分 2 分 1 分
刺耳度 (C) 非常刺耳 (R 5 ) 很刺耳 刺耳 (R 1 ) 不确定刺耳 不刺耳 (R 6 )
沉闷度 (D) 非常沉闷 (R 8 ) 很沉闷 沉闷 (R 3 ) 不确定沉闷 轻快 (R 10 )

顺滑度 (S) 非常顺滑 (R 9 ) 很顺滑 顺滑 (R 4 ) 不确定顺滑 粗糙 (R 7 )
响度 (L) 非常响 (R 1 ) 很响 响 (R 7 ) 不确定响 不响 (R 2 )
喜好度 (B) 非常喜欢 很喜欢 喜欢 不确定喜欢 讨厌
拟声词 (O) 擦擦声 (a) 呲呲声 (b) 沙沙声 (c) 咝咝声 (d) 吱吱声 (e)

1.2 实验环境与参试人员 性，年龄在20 ∼ 24岁之间。

在一个温度 (25 ±2 )、相对湿度 (50%±3%)、 1.3 SD法主观评价指标
◦
◦
大小 (4 m×4.5 m×3.2 m) 的半消声室中，通过听力 根据所评价织物摩擦听觉风格的质感特征，采
计对 50名在校纺织专业学生进行听觉测试，保证参 用SD法语意范围划分出5个评价尺度，每个尺度给
试人员没有听力损伤或其他可能影响他们听力的 出一个分数等级，如 5 级对应 5 分，1 级对应 1 分，其
疾病史 [8−9] ，并从符合要求的 43 名学生中，随机抽 中程度最深的 5 分，最浅的 1 分，以此类推，等级评
取21名学生作为参试人员，其中10名男性，11名女 分标准如表1所示。